以 "材" 为基，以 "爱" 为桥，大学英语学生座谈会共话成长
以 "材" 为基，以 "爱" 为桥，大学英语学生座谈会共话成长
为进一步提升大学英语教学质量，深入贯彻 “因材施教，严慈共济” 的教育理念，公共英语教研室于2025年4月23日15：50时在2-524组织召开了大学英语期中教学检查学生座谈会。本次座谈会以 “以 "材" 为基，以 "爱" 为桥” 为主题，旨在搭建师生深度交流的平台，倾听学生心声，优化教学策略，助力学生在英语学习道路上稳步成长。座谈会由大学英语教研室主任全小燕老师主持，23级、24级学生代表参与了此次会议。
座谈会伊始，全老师阐述了此次座谈会的重要意义，强调了 “因材施教” 和 “严慈共济” 在大学英语教学中的关键作用。他表示，每一位学生都是独特的个体，有着不同的学习基础、学习风格和学习目标，只有深入了解学生，才能做到因材施教，制定出适合他们的教学方案；而严慈共济则是在严格要求学生学习的同时，给予他们关爱与支持，帮助学生克服困难，激发学习动力。
在交流环节，学生代表们踊跃发言，分享了自己在英语学习过程中的收获、困惑与建议。有学生提出，希望能增加更多与实际生活、专业领域相关的英语学习内容，以提高英语的实用性；也有学生反映，在口语和听力学习方面存在困难，希望教师能提供更多针对性的训练和指导。此外，部分学生还就学习资源获取、课后辅导等问题表达了自己的需求。
针对学生们提出的问题和建议，全老师认真倾听，逐一进行回应和解答，她表示将根据学生的反馈，优化课程设计，开设更多多样化的选修课，如英语影视赏析、英语演讲与辩论、英语文学经典选读等，丰富学生的知识结构。在教学方法上，会更加注重分层教学和个性化指导，针对不同水平的学生制定不同的学习任务和目标，加强口语和听力训练，通过小组合作、项目式教学，线上线下混合式教学等方式，提高学生的语言应用能力。同时，教师们也承诺会加强课后辅导，利用线上线下多种渠道，及时为学生答疑解惑，给予学生更多学习上的支持和鼓励。也将继续延续开设大学英语四、六级系列专题讲座及“英语角”活动。
最后全老师强调大学英语对于学生考研升学、求职就业的重要性。督促学生养成良好的语言学习习惯，持续学习，自主学习，持之以恒才能有所收获。此次座谈会在轻松融洽的氛围中落下帷幕。通过面对面的交流，师生之间增进了理解与信任，为后续教学工作的开展奠定了坚实基础。以 “材” 为基，立足学生个体差异，让教学更具针对性；以 “爱” 为桥，传递关怀与温暖，让教育更有温度。未来，大学英语教研室将持续秉持 “因材施教，严慈共济” 的理念，不断探索创新教学模式，提升教学质量，助力每一位学生在英语学习中实现成长与突破，为培养具有国际视野和跨文化交际能力的高素质人才贡献力量。
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